dc.contributor.advisor | Grudulis, Ludvigs | |
dc.contributor.author | Ērliha, Skaidrīte | |
dc.contributor.other | Latvijas Universitāte. Pedagoģijas un psiholoģijas institūts | |
dc.date.accessioned | 2015-12-14T08:34:55Z | |
dc.date.available | 2015-12-14T08:34:55Z | |
dc.date.issued | 1998 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/31302 | |
dc.language.iso | lav | en_US |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.subject | Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education::Music education | en_US |
dc.subject | Mūzikas pedagoģija | en_US |
dc.subject | Mūzikas skolotāji | en_US |
dc.subject | Pedagoģiskā prakse | en_US |
dc.subject | Music study | en_US |
dc.subject | Music teachers | en_US |
dc.subject | Teachers training of | en_US |
dc.subject | Pedagoģiskā izglītība | en_US |
dc.subject | Augstskolas pedagoģija | |
dc.title | Pedagoģiskā prakse kā studentu topošo mūzikas skolotāju profesionālās kompetences veidošanās līdzeklis: augstskolas pedagoģija | en_US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | en_US |