Digitālais portrets kā Latvijas jauniešu (18-25) patības konstruēšana sociālajos medijos
Zusammenfassung
Promocijas darbs aplūko jauniešu sevis prezentēšanas prakses un patības ietekmējošos aspektus digitālajā vidē. Teorētisko daļu veido patības un sevis prezentēšanas teorijas, akcentējot digitālās vides ietekmējošos faktorus, bet metodoloģijas daļa izvērtē tradicionālo metožu izmantojumu digitālajā vidē. Darba empīriskajā daļā piedāvāts pētījuma lauka raksturojums, atklājot Latvijas interneta vides specifiku. Izmantojot radošo metodi, izveidoti un analizēti indivīdu digitālie portreti un digitālie CV. Analizēta veiktā aptauja par patības veidošanos jauniešu vidū digitālajā vidē. Darba gaitā tika noskaidrots, ka digitālo patību iespējams aplūkot kā digitālo portretu, kuru veido vairāki informācijas līmeņi; rezultātā var secināt, ka digitālā patība ir sociāls un hibrīds process, kas norisinās indivīdam mijiedarbojoties ar vidi, kurā viņš atrodas. Atslēgvārdi: patība, sevis prezentēšana, digitālā vide, sociālie mediji, jaunieši The Doctoral thesis views youth self-presentation and aspects impacting the self in digital environment. The theoretical part is based on the theories of presentation of self, focusing on impacting digital factors, the methodological part includes the use of traditional methods in the digital environment. The empirical part provides an overview of the Latvian Internet environment. By using a creative method, analysis of the digital portrait and digital CV are offered, as well as a survey results about youth creation of the self in the digital environment is provided. During the study, it was clarified that the digital self can be viewed as a digital portrait that consists of several information levels, therefore it can be concluded – the digital self is a social and hybrid process that occurs as a result of the individual interacting with the environment in which he or she is present. Key words: self, presentation of self, digital environment, social media, youth