Kultūra mākslā un māksla kultūrā
View/ Open
Author
Avotiņa, Austra
Bernāts, Guntars
Geikina, Silvija
Irbe, Ingrīda
Mūrnieks, Andrejs
Stikāne, Ilze
Date
2020Metadata
Show full item recordAbstract
Jaunākajā kultūras un mākslas izglītības redzējumā tiek piedāvāta starpdisciplināra kultūras
satura integrācija idejiski saderīgās jomās. Elektroniskā mācību grāmata ir veidota divās daļās.
I daļa veltīta kultūras teorijas jautājumiem, bet II daļa – liberālajām mākslām, kuras veido Eiropas
kultūras kanonu: vizuālā māksla, literatūra, mūzika un teātra māksla. Šāds mācību materiāls pēc
būtības ir aktuāls, jo ietver divas atsevišķi nedalāmas un vienlaicīgi īstenojamas pieejas:
• mācīšanās par kultūru un mākslu, kas nostiprina kultūras izpratnes jēdzienu;
• mācīšanās caur kultūru un mākslu, kas koncentrējas uz personīgo jaunradi, lietojot
dažādus mākslinieciskās izteiksmes līdzekļus
Collections
Related items
Showing items related by title, author, creator and subject.
-
Mākslas elementu apguve vispārizglītojošo skolu mācību priekšmetā "Mājturība un tehnoloģijas"
Sīpola, Linda (Latvijas Universitāte, 2016)Maģistra darba mērķis ir teorētiski un empīriski noteikt mākslas elementu esamību un apguves iespējas vispārizglītojošo skolu mācību priekšmetā “Mājturība un tehnoloģijas”. Izvirzīta pētījuma hipotēze – mākslas elementi ... -
Klusā daba vizuālās mākslas virzienos vidusskolā
Līsmane, Kristīne (Latvijas Universitāte, 2017)Diplomdarba tēma- Klusā daba vizuālās mākslas virzienos vidusskolā. Darba mērķis ir atklāt dažādu mākslas virzienu daudzveidību klusajā dabā, kā arī radoši un praktiski iepazīties ar dažādu vizuālās mākslas tehniku ... -
Laikmetīgā mākslas centra “KIM?” un Rīgas pilsētas izstāžu zāles “Rīgas mākslas telpa” mārketinga aktivitāšu novērtējums
Roze, Agnija (Latvijas Universitāte, 2019)Bakalaura darba „Laikmetīgā mākslas centra “Kim?” un Rīgas pilsētas izstāžu zāles “Rīgas mākslas telpa” mārketinga aktivitāšu novērtējums” mērķis ir noskaidrot abu mākslas iestāžu mārketinga komunikācijas aktivitātes, ...