Jauniešu līdzdalības iespējas Latvijas pašvaldībās un komunikācijas loma līdzdalības veicināšanā
Аннотации
Bakalaura darba „Jauniešu līdzdalības iespējas Latvijas pašvaldībās un komunikācijas loma līdzdalības veicināšanā” mērķis ir izvērtēt komunikācijas lomu pašvaldību līdzdalības veicināšanā. Noskaidrot, kā pašvaldības nodrošina sabiedrības līdzdalības iespēju nodrošināšanu jauniešu vidū. Kā arī, noskaidrot, kādas iespējas pastāv pašvaldību labāko komunikācijas iespēju nodrošināšanā un kādu instrumentu ievešana to varētu sekmēt. Darbs sastāv no ievada, teorētiskās daļas, metodoloģiskās daļas, empīriskās daļas, pētījumu kopsavilkuma, kā arī secinājumiem un pielikumiem. Darba teorētiskajā daļā tiek aplūkots komunikācijas būtība un funkcijas, sabiedrības līdzdalības jēdziens, līdzdalības komunikācijas kanāli, formas un jauniešu līdzdalības komunikācijas loma pašvaldību funkciju nodrošināšanā. Metodoloģijas daļā tiek aprakstītas pētījumu metodes un pētījuma. Tostarp kvantitatīvā kontentanalīze, jauniešu anketēšana un intervijas. Kā arī tiek aprakstīts paša pētījuma plāns. Darba empīriskajā daļā tiek analizēta Latvijas Republikas likumdošana un tajā noteiktās prasības līdzdalībai un informācijas publiskošanai, sabiedrības jauniešu daļas viedoklis, kas tiks uzzināts ar anketēšanas metodes palīdzību un tiks analizēti interviju gaitā savāktie dati. Darba beigās tika izveidota apkopojums, sniegti būtiskākie secinājumi un priekšlikumi par pašvaldību līdzdalības un jauniešu informētības līmeni un tā uzlabošanas iespējām. The aim of the Bachelor's thesis "Opportunities for participation of young people in Latvian municipalities and the role of communication in promoting participation" is to assess the role of communication in promoting municipal participation. It aims to explore how municipalities ensure opportunities for societal participation among young people. Additionally, it aims to identify the potential avenues for improving communication strategies employed by municipalities and how the introduction of specific tools could facilitate this. The thesis is structured into an introduction, theoretical section, methodology, empirical section, research summary, conclusions, and appendices. The theoretical section examines the essence and functions of communication, the concept of societal participation, communication channels for participation, forms, and the role of youth communication in ensuring municipal functions. The methodology section describes the research methods, including quantitative content analysis, youth surveys, interviews, and outlines the research plan. In the empirical section, the thesis analyzes the legislation of the Republic of Latvia concerning participation and requirements for information disclosure, the opinions of young people in society obtained through survey methods, and data collected during interviews. At the end of the thesis, a summary was compiled, presenting key conclusions and suggestions regarding municipal participation, youth awareness levels, and possibilities for enhancement.