Latvijas Valsts kancelejas raidieraksts “Melns uz balta”: dezinformācijas atspēkojumu analīze un to atbilstība jauniešu gaidām un vajadzībām (2023. gada oktobris–2024. gada aprīlis)

Abstract

Bakalaura darba “Latvijas Valsts kancelejas raidieraksts “Melns uz balta”: dezinformācijas atspēkojumu analīze un to atbilstība jauniešu gaidām un vajadzībām (2023. gada oktobris–2024. gada aprīlis)” mērķis ir izpētīt un analizēt dezinformācijas atspēkojumus Latvijas Valsts kancelejas raidierakstā “Melns uz balta”, un noskaidrot, vai tie atbilst jauniešu gaidām un vajadzībām. Darbā aplūkota teorija par stratēģisko komunikāciju, medijpratību, dezinformācijas atspēkošanu, raidierakstu un auditoriju. Pētījumā izmantotas kvalitatīvās kontentanalīzes, fokusgrupu diskusijas un daļēji strukturētās intervijas metodes. Pētījumā rezultāti liecina, ka dezinformācija raidierakstā “Melns uz balta” atspēkota veiksmīgi, ietverot atsauci, kas tieši dezinformācijas naratīvā ir nepatiess, minot faktus, atspēkotājam sekmīgi virzot stāstījumu un, atspēkojot dezinformāciju, saglabājot pozitīvu attieksmi. Dezinformācijas atspēkojumi kopumā atbilst jauniešu gaidām un vajadzībām, viņiem izceļot atspēkotāja profesionālo karjeru, pārliecību vēstījuma nodošanā, atsaukšanos uz avotiem, detalizētu procesu izskaidrošanu. Jaunieši raidierakstu patērētu, lai apmierinātu vajadzību pēc zināšanām, stiprinātu attiecības ar tuviniekiem, taču nepatērētu izklaides vajadzībām.

The aim of the bachelor thesis “State Chancellery of Latvia podcast "Black on White": analysis of disinformation refutations and their relevance to young people's expectations and needs (October 2023–April 2024)” is to study and analyse disinformation refutations in the Latvian State Chancellery's podcast "Black on White" and to find out whether they are relevant to young people's expectations and needs. The thesis examines theories of strategic communication, media literacy, disinformation refutation, the podcast, and the audience. The study uses qualitative content analysis, focus group discussion and semi-structured interview as research methods. The results of the study indicate that disinformation in the podcast “Black on White” was successfully refuted by specifying exactly what is false in the disinformation narrative, citing facts, effectively guiding the narrative, and maintaining a positive attitude while refuting disinformation. Disinformation refutations meet the expectations and needs of young people, with young people highlighting the refuter's professional career, confidence in delivering the message, use of sources, and detailed explanation of processes. Young people would listen to this podcast to satisfy their need for knowledge and strengthen relationships with family members, but not for entertainment.