• English
    • Latviešu
    • Deutsch
    • русский
  • Help
  • Latviešu 
    • English
    • Latviešu
    • Deutsch
    • русский
  • Login
View Item 
  •   DSpace Home
  • B4 – LU fakultātes / Faculties of the UL
  • A -- Humanitāro zinātņu fakultāte / Faculty of Humanities
  • Bakalaura un maģistra darbi (HZF) / Bachelor's and Master's theses
  • View Item
  •   DSpace Home
  • B4 – LU fakultātes / Faculties of the UL
  • A -- Humanitāro zinātņu fakultāte / Faculty of Humanities
  • Bakalaura un maģistra darbi (HZF) / Bachelor's and Master's theses
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Dzimumu lomu dekonstrukcija Bridžetonu grāmatās un to ekranizācijā.

Thumbnail
View/Open
306-103982-Sondore_Paula_ps18002.pdf (525.1Kb)
Author
Sondore, Paula
Co-author
Latvijas Universitāte. Humanitāro zinātņu fakultāte
Advisor
Leine, Antra
Date
2024
Metadata
Show full item record
Abstract
Dzimumu stereotipi ir sastopami vēsturiskajos un mūsdienu literārajos darbos, tomēr mūsdienās var novērot daudzpusīgāku šīs tēmas attēlošanu. Darba mērķis ir analizēt un salīdzināt dzimumu lomu dekonstrukciju Bridžertonu grāmatās un to ekranizācijā. Teorētiskajā daļa tiek analizētas teorijas par postmodernismu, dekonstrukciju un dzimumu lomu atainojumu dažādos diskursos. Empīriskajā daļā, lai analizētu dzimumu lomu dekonstrukciju izvēlētajos avotos, ir izmantota teksta analīze, detalizēta lasīšana, interpretācija un salīdzināšana. Rezultāti demonstrē dzimumu lomu dekonstrukciju galveno varoņu rīcībā, uzskatos un runā, kas ir kā pretstats tā laika aristokrātiskajā sabiedrībā pastāvošajām normām.
 
Gender stereotypes persist in historical and contemporary works, but there is a noticeable trend toward challenging these representations. The goal of the paper is to analyse and compare the deconstruction of gender roles in the Bridgerton book series and its screen adaptations. The theoretical part reviews postmodernism, deconstruction and gender role representation in different discourses. The empirical part utilises text analysis, close reading, interpretation, and comparison to analyse gender role deconstruction in the chosen sources. The results demonstrate the deconstruction of gender roles in characters’ actions, beliefs and speech which defy the norms prevalent in historical Regency era setting.
 
URI
https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/68338
Collections
  • Bakalaura un maģistra darbi (HZF) / Bachelor's and Master's theses [6782]

University of Latvia
Contact Us | Send Feedback
Theme by 
@mire NV
 

 

Browse

All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

My Account

Login

Statistics

View Usage Statistics

University of Latvia
Contact Us | Send Feedback
Theme by 
@mire NV