Lietotāja digitālā vizuālā identitāte un tās vērtējums sociālajā tīklošanās vietnē “Instagram” (vecuma grupā no 18-35 gadiem)
Autor
Braunberga, Liene
Co-author
Latvijas Universitāte. Sociālo zinātņu fakultāte
Advisor
Kalnača, Līva
Datum
2022Metadata
Zur LanganzeigeZusammenfassung
Bakalaura darba tēma “Lietotāja digitālā vizuālā identitāte un tās vērtējums sociālajā tīklošanās vietnē “Instagram” (vecuma grupā no 18-35 gadiem)”. Darba teorētiskā daļa balstās uz digitālās vizuālās identitātes veidojošajiem faktoriem, kā arī dažādiem vizuālās kultūras aspektiem un tās nozīmi mūsdienās. Ar vizuālās kontentanalīzes palīdzību tika analizēti sociālo tīklošanās vietņu patērētāju, “Instagram” lietošanas un vizuālo materiālu publicēšanas paradumi. Un ar interneta aptauju tika ievākti vispārīgi dati par digitālās vizuālās identitātes nozīmi patērētāju vidū. Bakalaura darba autore nonāca līdz secinājumam, ka digitālā vizuālā identitāte daļai “Instagram” patērētāju ir nozīmīga, taču tas ir atkarīgs no tā kā un cik bieži katrs lietotājs šo sociālo tīklošanās vietni pielieto- bieži publicē savus vizuālos materiālus un konstruē savu digitālo vizuālo identitāti, vai pretēji apskata tikai citu publicētos vizuālos materiālus. The theme of the Bachelor thesis “User’s digital visual identity and its rating on the social networking site Instagram (in the age group 18-35). The theoretical part of the work is based on the factors forming digital visual identity, as well as various aspects of visual culture and its significance today. With the help of visual content analysis, were analyzedthe habits of consumers of social networking sites use of Instagram and publishing of visual materials. And an online survey collected general data on the importance of digital visual identity among consumers. The author of the bachelor's thesis came to the conclusion that digital visual identity is important for some Instagram users, but it depends on how and how often each user uses this social networking site- often publishes their own visual materials and constructs their own digital visual identity, or, conversely, looks only at visual materials published by others.