Muzikālā darbība 5 gadus veca bērna ikdienā kā kustību koordinācijas sekmētāja

Abstract

Kvalifikācijas darba autors: Ērika Racina Kvalifikācijas darba mērķis: pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu kustību darbības mūzikas nodarbībās. Kvalifikācijas darbā tika pētīta un analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par piecgadīgo bērnu kustību koordināciju un tās veicināšanas iespējām ar mūzikas palīdzību. Tika veikts pētījums par bērnu kustību koordināciju un tās pilnveidošanu. Pamatojoties uz informācijas avotu izpēti un pētījumā iegūto datu analīzi tika noskaidrots kā veicināt pirmsskolas bērnu kustību koordināciju ar muzikālajām rotaļdarbībām. Darba apjoms: 35 lpp., 8 attēli, 7 tabulas, 4 pielikumi, izmantoti 31 literatūras avoti.

The author of the Qualifying paper: Ērika Racina The aim of the research is to investigate possibilities of development of five years old children’s coordination of movement in music lessons. In the qualifying paper were researched and analysed pedagogical and psychological literature on the coordination of movements of five-year-olds and the possibilities of their promotion through music. Was conducted the research with the coordination of children's movements and its improvement. Based on research of literature and other information sources has been clarified how to promote the coordination of movements of preschool children with musical play activities. The volume of the Qualifying paper: 35 pages, 8 drawings, 7 tables, 4 appendices, 31 literature sourses.