Pusaudžu personības attīstība un kognitīvo procesu nozīme dabaszinību apguves motivācijā

dc.contributor.advisor	Raipulis, Jēkabs
dc.contributor.author	Eglīte, Daiga
dc.contributor.other	Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija
dc.date.accessioned	2018-09-27T11:30:13Z
dc.date.available	2018-09-27T11:30:13Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/45097
dc.language.iso	lav
dc.publisher	Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.subject	Vidējās izglītības bioloģijas skolotājs un pamatizglītības dabaszinību skolotājs
dc.title	Pusaudžu personības attīstība un kognitīvo procesu nozīme dabaszinību apguves motivācijā
dc.title.alternative	Development of Teenagers’ Personality and Meaning of Cognitive Processes in Motivation of Learning the Natural Sciences
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis